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转发【学生处】关于开展第七届“学风建设月”活动的通知

各单位、各部门:

学风建设既是学校育才的手段,也是学生成才的需要。加强学风建设,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。为进一步构建我校学风建设的长效机制,提高人才培养质量,全面推进“三爱”教育,经学校党委研究决定,今年四月份在全校继续开展第七届“学风建设月”活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

本届“学风建设月”活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神为指导,紧扣党的群众路线教育实践活动主题,以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,在学习和实践中推进素质教育,促进学生养成良好的学习习惯,形成优良学风。

二、目标任务

我校第七届“学风建设月”活动要实现三个目标:一是要引导学生充分认识到学习对成长成才的重要性,通过学习来修养德行、练就技能;二是要将“学风建设月”活动打造成师生乐于参与的活动平台,通过教学相长、思想碰撞,改进学校整体的学习风气;三是要深入发掘学生中间的榜样力量,表彰在课业学习、自主学研、社会实践等方面表现突出的团队和个人,让爱学笃学的学生在校园中得到尊重,弘扬校园“好学风”和“正能量”。

三、活动内容

(一)举办大学生喜爱的系列报告会。邀请受学生欢迎的师德模范、专家学者、成功校友,就传统文化、读书修身、专业学习、就业规划、时政热点、经济现象等专题做报告,与学生分享个人成长的心得经验,帮助学生及时获取所需信息,及早树立发展目标,全面提升个人素养。

(二)举办“后生论坛”经济学知识竞赛。通过经济学知识竞赛检验学生平时所学,广泛引导学生分析实际问题,探索当前经济形势,使学生能够真正掌握并运用所学知识。

(三)组织“命题大讨论”活动。面向师生广泛征集能全面准确概括我校学风内涵的表述语,并组织多种形式的讨论活动,引导学生对学风建设进行思考和辩论。在全校引发关于“学风是什么”、“怎样传承优良学风”的讨论热潮,选出最佳表述语并进行宣传展示。

(四)围绕学风建设广泛征求师生意见。通过召开座谈会、走访学生、问卷调查等途径,推进教师与学生密切联系,倾听学生对我校学风建设、人才培养、课程设置等问题的意见和建议,体察学生对个人发展的诉求,从而在今后更有针对性地开展学风建设工作。

(五)继续做好各类评优表彰工作

1.评选优秀学研小组,推广学研小组成果。继续评选一批优秀学研小组,在全校范围内树立小组学研的典型。各学院要根据《东北财经大学学研小组建设指导意见》,继续支持和鼓励学生创建多种类型的学研小组,积极开展小规模的自主学研活动,鼓励学研小组参与教师的课题研究。

2.组织学习型学生社团评比活动。通过成果展示会的形式,组织从事理论研究、专业学习、文化传播的学生社团展示日常活动,交流经验成果,提升学习热情,表彰一批能够长年坚持开展自主学习,组织学习类竞赛、积累一定学习成果,在学生群体中发挥带动作用的学习型学生社团。

3.总结大学生社会实践成果,表彰在社会实践活动中涌现出的先进典型。在四月中旬对我校学生一年来的社会实践、社会调查、创新创业、志愿服务等活动进行系统总结和集中评比,评选出优秀成果进行展示,评选出先进集体和先进个人予以表彰。

4.评选在日常学习生活中具有榜样作用的学生集体和个人。根据《东北财经大学班级学风建设考核办法》等文件要求,继续开展“优良学风班级”、“学风标兵”、“学风示范寝室”的推荐评选活动,发掘和树立学习楷模,鼓励大学生创优良学风集体,争优良学风标兵。

5.评选“学风建设精品活动”。通过学院参评的方式,表彰一批在我校学风建设过程中涌现出来的活动主题鲜明、活动特色明显、活动机制完善、活动设计科学、活动成效显著的学风建设主题活动,推动学风建设工作制度化、规范化、科学化。

校学生会、社团联合会和学生社团继续开展各种形式的学风建设活动,重点办好“启鸣杯”辩论赛、案例分析大赛、师语堂、“国风”论坛等精品活动,在全校范围内营造良好的学习氛围。

四、活动要求

1.各单位、各部门要提高认识,高度重视注重实效。“学风建设月”活动要以学生为本,找准与学生思想的共鸣点、与学生发展需要的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气,善于运用学生喜闻乐见的方式,搭建学生便于参与的平台,开辟学生乐于参与的渠道,培养具有现代意识、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才。

2.组织部、宣传统战部、学生处、团委、教务处、科研处等职能部门要密切配合,各负其责,齐抓共管。宣传统战部、学生处、团委要做好宣传工作,利用校园网、三原色网站、校报、广播台、宣传窗、展板等宣传媒介,宣传学风建设理念,营造勤奋学习氛围,表彰学风先进典型;学生处通过《学生工作简报》,及时全面地报道“学风建设月”活动有关工作动态;宣传统战部要积极与新闻媒体联系,对“学风建设月”活动的相关工作进行及时报道。

3.各学院要深入挖掘在学研小组、社团活动、社会实践、命题讨论中表现突出的个人和集体,认真组织成果材料,积极参与学校组织的各项评比;要充分调动每一个学生的积极性和主动性,鼓励学生参与各项活动,并以此为契机,逐步建立有利于学生个性健康发展的激励机制; 要参照各项活动成果,认真检验学风建设工作,将功夫下在平时,做到“事前有计划、活动有记录、措施有督查、工作有总结”,建立学风建设的长效机制。

4.要充分发挥学生党员和学生干部的表率作用,增强学生自我教育、自我管理与自我服务意识。校学生会、社团联合会、大学生自我管理委员会等学生组织要开展形式多样的学风建设宣传活动,营造“热爱学习,实践成才”的氛围,掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮,彰显“以学为先”、“以学为荣”的优良风气。

学校将适时召开“学风建设月”活动总结会,对在各类主题活动中表现突出的个人和集体进行表彰,对“学风建设月”活动情况进行总结。各单位、各部门于331日前将本单位“学风建设月”活动方案电子版发至student@dufe.edu.cn

特此通知